一是解决建什么问题，共议基于中国国情和文化，共议运用心理学、社会工作等学科的理论与方法，积极主动预防和解决个体、群体与社会层面的各类问题，探索出具有鲜明时代特征、地域特点、文化特色的事业发展成果，在提高人民群众心理健康水平和幸福感方面取得更多实质性进展。

白发老人、教育建设角垂髫少儿，笑容暖了心窝。习近平总书记谋深虑远：强国学理论是一个不断积累、不断深化的过程。

特别感谢党和政府，体化大棚修复、补种抢种，很快就恢复了生产。而现在，共议时间的车辙到了新时代新征程，天津的发展之路，怎么走？党的十八大以来，习近平总书记曾经四次到天津。展馆内，教育建设角炕桌、教育建设角锅碗、木榔头、纺车、米袋子……万千乡亲最后一碗米送去做军粮，最后一尺布送去做军装，最后一件老棉袄盖在担架上，最后一个亲骨肉送去上战场。

这里曾有一夕潮来集万船，强国也有工业文明的璀璨夺目。看到孩子们吃糖人，体化看到商贩卖嘎巴菜，总书记都走上前聊一聊。

要加强与北京的科技创新协同和产业体系融合，共议合力建设世界级先进制造业集群。

产业转移、教育建设角产业互补，你们的发展空间比过去更大了。记者从展品中认出了2008年北京奥运会开幕式上击缶迎宾表演中使用的缶阵、强国丝路表演中的巨大船桨，强国以及孔子三千弟子所穿的儒服，15年前震人心魄的壮观场面尤在眼前。

科技与生活展区，体化观众可指挥机器狗进行训练，体化挑逗水中的机器鱼，欣赏古筝机器人优雅琴声，与机器人一起打太极、写诗作画……馆内最热的打卡点，莫过于国家最高科学技术奖获奖科学家手模墙，墙上采集了袁隆平、孙家栋、黄旭华等科学家的手模，并录制了他们寄语青少年的视频。藏品凝结记忆双奥之城闪耀步入北京奥运博物馆展厅，共议大屏幕播放着2001年萨马兰奇宣布北京赢得2008年奥运会举办权时举国欢庆的画面。

打卡奥运博物馆，教育建设角重温记忆中的梦想与激情……五座相互毗邻又各具特色的展馆，教育建设角融会远古与现代、传承与创新，成为深受民众欢迎的首都新文化地标。造访天宫模型，强国畅想科技与未来。

(责任编辑：新竹县)